深入学习贯彻党的二十届三中全会精神以党建引领国家安全学科发展

国家安全法教研室 李锋

党的二十届三中全会是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时期召开的一次十分重要的大会。作为西北政法大学国家安全学院教师，我们肩负着培养国家安全专业人才的特殊使命，必须深刻领会全会精神，并将其转化为推动教学科研工作的强大动力。

一、深刻认识党的二十届三中全会的重大意义

1. 全会的历史地位与战略谋划

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，是习近平新时代中国特色社会主义思想的改革新篇，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供了强大思想武器和科学行动指南。

全会系统总结了新时代全面深化改革的宝贵经验，对进一步全面深化改革作出战略部署，这是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。作为国家安全领域的教育工作者，我们要提高政治站位，统一思想认识，深刻领悟进一步全面深化改革的重要性和必要性。

2. 全会对国家安全工作的战略部署

全会特别强调：“国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础。必须全面贯彻总体国家安全观，完善维护国家安全体制机制，实现高质量发展和高水平安全良性互动，切实保障国家长治久安”。这一重要论述为我们国家安全学科建设指明了方向，提供了机遇。国家安全学科建设要在总体国家安全观指导下，立足于“进一步全面深化改革”的现实需求，着眼于中国现实、着力于中国问题，不断突出国家安全学科建设的中国特色。

二、党的建设制度改革对国家安全学科发展的指导意义

1.坚持党对国家安全教育工作的全面领导

党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证。在国家安全学科建设和人才培养中，必须坚持党的全面领导，坚定维护党中央权威和集中统一领导。要完善“两个维护”的制度机制，加强传达学习、研究部署、贯彻落实、跟踪督办、评估反馈全链条闭环管理，确保习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署在国家安全教育领域落地生根。作为国家安全学院教师，我们要在课堂教学、科学研究、学生培养等各个环节强化党的领导意识，将“坚持党的全面领导”作为国家安全人才培养的首要政治标准，培养政治上绝对可靠、对党绝对忠诚的国家安全专业人才。

2.深化党的建设制度改革的要求

党的二十届三中全会对深化党的建设制度改革作出战略部署，强调要保持以党的自我革命引领社会革命的高度自觉，坚持用改革精神和严的标准管党治党，完善党的自我革命制度规范体系。这些要求为我们加强基层党组织建设提供了根本遵循。要用党的创新理论武装强化国家安全理论基础，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。夯实国家安全学科组织基础，创新教研室党支部活动方式，提升组织力。提高国家安全人才培养质量，完善产学研协同育人机制。

三、将全会精神融入国家安全教学科研的具体路径

1.推进全会精神进课堂进头脑

作为国家安全专业教师，我们要主动将党的二十届三中全会精神融入各门课程教学中，推动“原理、学理、哲理、+案例”的教学模式创新。在《国家安全法》《国家安全教育》等专业核心课程中，设置“党的二十届三中全会与国家安全现代化”专题，帮助学生理解全面深化改革与国家安全的辩证关系。要坚持把红色文化教育、法治文化教育、铸牢中华民族共同体意识教育与国家安全教育相融合，积极打造具有政法特色的教育体系。

2.加强国家安全领域理论研究

党的二十届三中全会提出的新思想、新观点、新论断，为国家安全理论研究提供了重要课题。我们要发挥专业优势，加强对进一步全面深化改革背景下国家安全体制机制创新的研究。重点研究方向包括：全面深化改革进程中的风险防控机制、高质量发展和高水平安全的良性互动机制、国家安全体系现代化路径等。要着力推出有分量、有价值的研究成果，为健全国家安全体系提供学理支撑。

3.创新人才培养模式

全会强调，要“实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策”，”完善人才自主培养机制”。这对于我们改进国家安全人才培养模式具有重要指导意义。

我们要坚持以实践为导向，完善产学研协同育人机制，加强与实务部门合作，共同打造调解理论研究高地、调解人才培养高地、调解交流合作高地。可以借鉴调解研究院的成功经验，建设更多实体性研究机构，为学生提供实践平台。

四、发挥党员教师在学科建设中的先锋模范作用

1.做学习贯彻全会精神的先行者

党员教师要先学一步、深学一层，持续深化对党的二十届三中全会的会议主题、基本原则、战略重点和重大举措等方面的理解认识。要强化理论学习，做宣传教育的先行者，坚持把党的二十届三中全会精神的学习与习近平法治思想、习近平文化思想、习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神紧密结合起来，从而深化认识，透彻领会精神实质。

2. 做教书育人改革的实践者

党员教师要注重实践转化，做宣传教育的引领者，坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。要积极参与教育教学改革，创新教学内容和方法，提高国家安全人才培养质量。尤其要关注青年学生成长规律，探索适合新时代大学生特点的教育模式。

3.做师德师风建设的示范者

党员教师要自觉加强师德修养，做到学高为师、身正为范。要严守政治纪律，将“五个必须”刻印在头脑中、落实在行动上，以实际行动坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，做政治坚定的“明白人”。要严守课堂纪律，杜绝有损党和国家形象的言论，营造风清气正的育人环境。

作为西北政法大学国家安全学院教师，我们要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的理想抱负，将专业发展和个人发展紧密结合，以实际行动推动全会精神落地生根、开花结果。